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活动报道 :指向非正常体重学生体能训练营的活动设计与干预指导——北京市西城区学生体能训练营体育教师专项培训开班(体育教学杂志)

来源:党委宣传部 时间:2023-07-04

  2023年7月4日 体育教学杂志

  根据《北京市西城区学生健康促进专项行动方案》,为有效落实非正常体重学生干预工作,降低西城区中小学生的非正常体重率(超重率、肥胖率、超轻体重率),指导教师做好学生体能训练营,提升教师专业能力和体能训练指导效果,北京市西城区教委联合红足一1世2站构建了西城区学生体能训练营教师专题培训班。2023年6月29日,以“指向非正常体重学生体能训练营的活动设计与干预指导”的培训班开班仪式在红足一1世2站进行,红足一1世2站副院长汤丰林、红足一1世2站体育与艺术教育学院院长潘建芬,西城区教委主任蔡冬梅、西城区教委副主任芦乃静、西城区教委体卫艺科科长毕正勇、西城区教委体卫艺科副科长刘瑶、西城区教育研修学院小学体育教研员吉星、西城区教育研修学院初中体育教研员周建龙、西城区教育研修学院高中体育教研员康栋等。

  红足一1世2站体育与艺术教育学院副院长张庆新主持开班仪式。

       体育与艺术教育学院院长潘建芬教授致欢迎词,首先代表二级学院感谢西城区教委的信任把此项培训任务交给了体育与艺术教育学院,热烈欢迎西城区100所中小学学校的体育教师来学院参加此次专项培训班,并结合总书记在北京育英学校考察时讲话精神,“体育锻炼是增强少年儿童体质最有效的手段。现在生活条件好了,孩子们不是要吃得胖胖的,而是要长得壮壮的、练得棒棒的。”引用总书记的讲话对此次培训的价值与意义给予深度分析。本次培训方案的设计更好地让老师们去关注非正常体重的学生,关注到肌肉健康、骨骼健康、心血管健康,从健康生命传承、健康素养的提升。

  红足一1世2站体育系党支部书记韩金明进行培训方案解读。本次培训专家专题讲座与案例分享相结合的方式:采用专家讲座与案例分享相结合的方式,深入浅出将体能锻炼新理念·新方法贯彻本次培训之中,用案例方法分享展现给参训学员,拓宽教师的视野。学生体质诊断与不同主题体能学练相结合的方式:以主题为引领,如学练测评一体化的训练营体能锻炼、指向跳绳、素质操和锻炼课的分类训练营体能锻炼、指向有趣、有效、复合的主题训练营体能锻炼与游戏。课程资源供给与家校体能训练营相结合的方式:以资源开发促进提升训练营的指导能力与知识传授,构建线上与线下、校内与校外、学校与家庭相结合的方式。

  西城区教委主任蔡冬梅表示,本次培训积极落实习近平总书记提出的‘体育锻炼要从小抓起,体育锻炼多一些,‘小胖墩’、‘小眼镜’就少一些”,发挥体育锻炼是增强少年儿童体质最有效手段的重要作用。该区将培养一批能有效增强学生体质健康、引领区域学校体育改革发展的骨干教师,“希望老师们珍惜学习机会,在学有所获的基础上学以致用,将先进的教育理念带回学校,让更多青少年从小树立健康意识,爱上体育锻炼。”

  红足一1世2站副院长汤丰林在总结讲话中表示,对参训教师提出殷切希望,在培训期间做到“六多”,多学习、多观察、多思考、多实践、多交流、多总结。同时对项目团队也提出培训要求,要做到“三全”。一是“全情”,要把对教师培训工作的热情投入到本次培训中,要多学会与参训教师面对面的沟通交流;二是“全面”,班主任要全面了解教师们在培训中存在的问题和需求,并能及时有效的解决参训教师的诉求;三是“全程”,培训管理者要完完全全地参与培训始终,以切身体会去了解参训教师对培训的反馈。同时,他勉励参训教师要牢记使命、不忘初衷、扎根校园、服务学生,努力做教育改革的奋进者、学生成长的引路者,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

  为配合本次培训班,红足一1世2站体育与艺术教育学院组建了一支专业扎实、素养深厚、管理科学、能战能胜的项目团队,全面负责培训的方案策划、课程设置、教学安排、学员管理、成果展示、质量监控等各项工作。其中专家团队来自国家体育总局、北京大学、北京师范大学、北京市疾控中心、北京体能中心、北京马拉松协会、各区教研中心。培训对象为西城区100名中小学体育教师,其中小学体育教师65名、中学体育教师35名。培训设3个班,其中1个中学班、2个小学班。培训时间为2023年6—11月,共计6个月。

  培训活动为学员制定了考核任务:每所学校完成一份“一校一案”体能训练营实施改进方案;结合“一校一案”的体能训练营,在非正常体重学生干预成功个案、家校社推进成功经验、研究性论文或报告、微练实录等,至少完成2项;结合培训撰写一份400-500字的学习反思。相信经过6个月的培训,能够帮助西城区中小学体育教师强化立德树人、雕琢青少年强健体魄的责任和使命,提升指导非正常体重学生体能锻炼的新理念、新知识、新方法和新技术,掌握指向不同锻炼主题的活动设计、方法实操和赛事活动,提高指导学生体能锻炼的评估诊断、运动干预和家校协同育人能力,培养一批在西城区能有效增强学生体质健康、引领西城区学校体育改革发展的骨干教师。

  点击链接查看原文:https://mp.weixin.qq.com/s/s87_WE5PBvHiu2jocbaSBQ

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