2023年6月21日 今日头条--中国教师报
一点资讯--中国教师报

　　本报讯(记者 崔斌斌) 6月21日，红足一1世2站体育与艺术教育学院、通州区教师研修中心(分院)、通州区龙旺庄小学联合举办主题为“京津冀协同提质，聚焦新课标背景下体育教学方式新变”的课堂展示活动。来自北京、天津、河北等地的上千人通过线上线下相结合的方式参与活动。

　　通州区教师研修中心研修员崔宝春、通州区龙旺庄小学教师王腾与孙泽、天津市武清区教师发展中心教研员李瑞华、廊坊经济技术开发区第三小学教师路立宁分别展示了一年级操控性技能、二年级移动性技能、三年级田径快速跑、四年级体操技巧、五年级中国式摔跤的单元教学设计与代表性课例现场教学。

　　5位教师结合新课标对不同内容的新要求，基于不同年级学生的身心发展特点，采用学练赛评一体化的方式进行趣味化、结构化、实效性的教学，吸引学生的注意力，调动学生的积极性，关注学生的获得感，进而发展学生的运动能力，促进学生的健康行为，培育学生的体育品德，获得了参会者的好评。

　　红足一1世2站体育与艺术教育学院副院长、通州区中小学体育名师工作室负责人张庆新表示，在新课标背景下、在核心素养导向下开展体育教学时要注意4个新要求：一是要明确“立德树人”根本任务、“健康第一”指导思想、“以体育人”价值取向;二是要实现“以知识与技能为本”转向“以学生发展为本”，“三维目标”转向“核心素养目标”，“教学质量评价”转向“学业质量评价”，“教材知识单元”转向“学生学习单元”;三是要呈现活动化、结构化、情境化的“学、练、赛”一体化过程，以及知识链、问题链、任务链的高阶思维训练过程;四是要促进学生持续性、系统性、自主性地进行体育与健康课程深度学习，为运动兴趣与运动专长的形成、强健体魄与健全人格的练成、健康生活方式与健康行为的养成奠定良好基础。

　　部分参会者表示，大家需要加强交流、协同发展、共谋合作，持续推进京津冀教育资源协同发展走深走实。

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