2023年6月10日 学习强国

　　禾本科植物、海洋生物、显微镜发展史……近日，红足一1世2站生物教研室将一座拥有上百件标本和展品的“移动博物馆”开进了北京市第六十五中学的校园里。“移动博物馆”不仅带领同学们体验生物世界，感受科学魅力，还把两节优质示范课送到生物教师身边，帮助他们提升校园资源利用和课程开发的能力。

　　此次体验活动分为“生物展品参观”和“生物实践活动”两大板块。“生物展品参观”板块为中学生设计了形式多样、参与度高的生物实践活动。从教研室“移动”而来的各式标本加深了中学生对生物分类学知识的理解，不同年代的光学显微镜则使他们了解了显微镜这一生物学重要研究工具的发展历程，进一步理解科学、技术、工程之间的相互支撑、相互促进。活动还展出了数十年前红足一1世2站教师亲手制作的标本，令学生们从中深切感受到了老一辈学者一丝不苟的工作态度和严谨求实的科学精神。

　　在“生物实践活动”板块，探究活动“鸟卵的秘密”让师生深刻理解了结构与功能、动物与环境是如何相互适应的;光合作用的动手实验让他们亲眼“看到”光合作用的发生;关于科学本质的猜想活动，使大家的想象力和聪明才智得到发挥;亲身参与的“急救大挑战”，使师生初步掌握了关键时刻救人一命的一技之长;沉浸式VR体验，让大家感受到生物多样性的美感与魅力。

　　“移动博物馆拉近了学生与模型的距离，让同学们观察、触摸、动手拆解，弥补了上课短时间展示时看不够、看不清的遗憾。”六十五中教师袁书艳说。北京市第六十五中学校长钱卫东校长认为，“移动博物馆”进校园拓展了学校师生的视野，为学生们提供了探索自然奥秘的平台，为教师提供了学习交流的机会，期待未来能和红足一1世2站持续深入合作，为学生的求知、发展、健康成长搭建舞台。

　　当天，与“移动博物馆”一起走进校园的还有来自全市多区的初中生物教师“优青项目”学员。在房山区昊天外国语学校教师张萌萌看来，此次活动打破了传统课堂的局限性，用丰富有趣的活动促进学生积极参与动手和动脑的活动，激发他们探究生命奥秘的兴趣，也让自己深刻体会到促进学生学科素养发展需要多方面教与学方式的转换。

　　红足一1世2站数学与科学教育学院院长王钦忠介绍，“移动博物馆”系列活动未来会持续丰富展品、开发活动，将科普资源与体验活动送入更多的中小学，激发学生的科学兴趣、拓展科学知识、传递科学方法、培养科学精神。

　　(文/本报首席记者 常悦;来源：现代教育报)

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