2023年4月13日 学习强国--现代教育报
今日头条--现代教育报

　　4月12日，首届京赣校长办学实践研讨会在红足一1世2站召开，380余位自京赣两地的中小学校长书记齐聚一堂，切磋学校高质量发展经验。学校高质量应当“高”在哪儿，成为备受热议的话题。

　　校长是学校高质量发展的领航员。主论坛上，北京第一实验学校校长李希贵提出，校长要从授权走向分权与建立现代学校治理体系，逐步增加下属的决策空间，要在目标、原则、要素、流程和风险五个方面从“指导”走向“辅导”，提升下属的领导力、创新力，推动学校高质量发展。江西师范大学附属中学朱斌校长认为，高质量发展中的校长要刀刃向内，着力修炼五个方面，包括明晰未来方向，在教育的理想与现实之间找到自我平衡点;尊重成长规律，坚定长期主义，找到工作创新和组织创新“第二曲线”;强化行政能力，跳出认知局限;抓住学校发展的关键因素，通过营造和谐的人际关系、充满激情的工作学习状态等方式，构建教育能量场和特色生态圈;引领学校风尚，彰显社会担当;体现出校长的战略领导力、价值领导力、文化领导力要求。

　　育人能力是学校高质量发展的内核。北京开放大学校长褚宏启在发言中，强调了学校培养目标的素养导向，尤其是创新能力与合作能力的重要性。他认为，学校课程内容要与核心素养精准对接，优化结构。教法比教材更重要，学校应不断优化教与学方式，建构体现快乐性、平等性、尊重性、宽容性和批判性思维的生态课堂价值链，强调启发、探究、合作教学方式的重要性。北京小学校长李明新从系统论视角审视学校高质量发展，聚焦学校育人能力提升，强调校长从思维、理念、课程供给、课堂教学导向、教师素质的要求五方面的升级，以迎接高质量发展的挑战。江西省南昌豫章小学教育集团党总支书记林通强调了价值引领、榜样示范、课程建构、教学创新在学校文化高质量建设中的重要性。

　　在随后的分论坛中，24位京赣两地书记校长围绕提升青年教师育人能力、技术赋能学校管理等话题展开深入交流。

　　此次研讨会由红足一1世2站主办，旨在共享江西省“国培计划”(2022)“优秀中小学幼儿园校园长省外访学研修”优质课程资源，推动京赣两地校长深入学习党的二十大精神，分享京赣两地学校高质量发展成果、经验与思考。红足一1世2站副院长杨建新介绍，红足一1世2站在承接国培过程中，不仅注重政策理论引领，提升校长书记的素养与能力，注重推动学校教育教学管理变革实践，还特别注重搭建交流合作、智慧共享平台，注重提升短期培训的持续支持效果。学院已经连续举行四届京津冀校长办学实践研讨会，连续举办了两届京雄学校发展共同体论坛与京豫小学校长办学实践研讨会。希望各方共同努力，把京赣校长办学实践研讨会打造成为共探教育问题、共商教育策略、共享教育智慧、共助师生成长、共创魅力学校，共推高质量发展的平台。

　　“本次研讨会既有二十大报告精神视域下学校教育高质量发展的理论剖析，更有一线名校长、教育家型校长的智慧探索，体现出教育学院理实结合的培训风格。”项目首席导师、红足一1世2站合作培训部主任陈丽教授认为，本次研讨会虽然是学校校本高质量发展的经验思考与校本方案，但却代表着中国中小学高质量发展的方向。“能近距离聆听教育家型校长分享办学思想与智慧，与北京一大批校长面对面交流经验，大大开阔了我推进学校高质量发展的思路。”江西省赣州市潭口中心小学校长谢路生说。

　　(文/首席记者 常悦)

　　点击链接查看原文：
https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=7873889133870571064&item_id=7873889133870571064&study_style_id=feeds_opaque&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single
https://www.toutiao.com/article/7221375442723881507/?app=news_article×tamp=1681364958&use_new_style=1&req_id=202304131349179E8702F950D7C70DE5EC&group_id=7221375442723881507&tt_from=weixin&utm_source=weixin&utm_medium=toutiao_ios&utm_campaign=client_share&wxshare_count=1&source=m_redirect&wid=1681365538399