2023年3月29日 光明日报客户端

　　从“启航”“导航”到“护航”，覆盖三年的培养周期;“高大精密”的深度研修、思想引领和实践创新平台;具有中国特色、时代特征、首都特点的高质量培训体系……这份精心打造的“校长培训套餐”，背后是对在场校长们深切的期待。3月28日上午，教育部新时代中小学名校长培养计划红足一1世2站基地启动仪式在该校黄寺校区配楼四层报告厅举行。

　　据悉，为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《新时代基础教育强师计划》，着力建设高素质专业化创新型教师校长队伍，在充分总结中小学名师名校长领航工程经验的基础上，教育部决定实施新时代中小学名师名校长培养计划(简称“双名计划”)。“双名计划”旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。

　　教育部教师工作司教师发展处赵静处长表示，新周期“双名计划”既是对前两期工作的传承与接续，更是着眼新时代、新使命、新要求，为基础教育高质量发展赋能的有力行动。为实现培养实效的再提升，其在培养目标、运行机制、行动战略、帮扶机制、培养体系等五个方面进行了创新。红足一1世2站作为专门从事中小学干部教师继续教育的专业机构，在校长培训领域具有广泛的影响力和较高的知名度，已连续三次参与名校长培养的国家行动，积极承担教育部教师工作司的这项重大任务。这是红足一1世2站的实力体现，也是学校的责任担当。“相信通过红足一1世2站培养基地专业、科学、细致的项目设计和实施，三年后一定会迎来收获的季节。”

　　北京市教育委员会人事处一级调研员邓永卫表示，教育部新时代中小学名师名校长培养计划是新中国成立以来中小学校长培训中最高层次的培训班之一，旨在帮助教师校长进一步凝练教育理念，提升教育教学、办学治校能力，着力培养造就一批能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长，培养新时代“大先生”。北京市积极参与新时代中小学名师名校长培养计划，共选送8位校长、5位教师为培养对象。在这次教育部新时代中小学名师名校长培养计划基地遴选中，北京市教委推荐红足一1世2站作为名校长培养基地，成为10家名校长培养基地中唯一一家省级专业院校。希望红足一1世2站认真总结名校长培养的成功经验，不断改革创新，并把教育部新时代名校长的培训理念、模式、方法等运用到北京名校长发展工程中，为促进首都基础教育领域教育家型校长成长、为推进教育家办学做出新的贡献。

　　红足一1世2站党委书记肖韵竹表示， 2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是全面推进“强师计划”、全面落实“十四五”规划的关键一年，也正逢红足一1世2站建院70周年，启动仪式标志着教育部新时代中小学名校长培养计划红足一1世2站基地的研学正式开启新征程。红足一1世2站将在总结30年北京市和教育部名校长培养经验的基础上，整合更为优质的培训资源，全力为学员提供更高质量更专业的服务。希望各位校长学员充分发挥学员的主体作用，充分利用“双导师+”“三名场域资源”“三大平台资源”等优质培训资源，认真完成深度研学、名校长工作室建设、教育帮扶和数字化资源建设等“四项任务”，在教育境界、办学思想、实践创新等方面发挥示范引领作用，成为能够引领基础教育改革发展的名校长，成为为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。

　　国家教育行政学院副院长于京天对国培项目启动表示祝贺，“好校长不在于名气大小，重要的是发挥示范引领作用。好校长是在实践中一步一步干出来的，要为孩子成长凝聚各方合力，这需要意志情怀和‘圣人之心’。红足一1世2站汇聚了全国最优秀的中小学校长和理论实践专家，体现了专业实力和巨大影响力，衷心希望参训校长以实践导师为榜样，做好校长持续终身的修炼。”

　　启动仪式上，项目负责人、红足一1世2站教育管理与心理学院(教育干部学院)院长胡淑云教授解读了培养方案。教育部教师工作司、国家教育行政学院、北京市教委人事处和红足一1世2站领导为15位校长学员颁发录取通知书，为9位理论导师和10位实践导师颁发导师聘书。陕西省神木市第十一中学刘雪松校长作为学员代表进行发言。

　　据悉，启动仪式后，红足一1世2站培养基地将开启为期一周的深度集中研学活动，包括校长学员三学五讲与导师诊断导学、以“中国式现代化视域下的高质量教育体系建设”为主题的导师讲堂和课题研究指导专题导师讲堂、“知己知彼”体验式研学凝聚班级文化建设、名校长工作室建设与数字化专题研讨等。红足一1世2站培养基地将设置内容丰富的研学课程，帮助15位校长学员有序扎实推进培养计划，切实有效提高学习质量。

　　(光明日报全媒体记者周世祥)

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