中国青年报客户端北京11月1日电（中青报·中青网记者 樊未晨）记者从北京市教委获悉，近日，北京市委教育工委、北京市教委发起了“双特谈双减”融媒体宣传活动，该活动将充分发挥特级校长、特级教师在专业性、权威性、影响力方面的优势，通过官方平台与社会媒体平台联动的形式，针对“双减”的重点、难点、焦点、疑点等问题进行交流认识、分享经验、展示成果、解疑释惑，助力“双减”在校内落地见效。

“双减”政策颁布以来，“作业”“家校”“课堂教学”“课后服务”“学校管理”等成了高频词，石景山外语实验小学校长、特级校长刘世彬，北京市第一0一中学温泉校区特级教师毛筠，北京小学校长、特级校长李明新，首都师范大学附属中学校长、特级校长沈杰作为“双特”代表，围绕“双减”不仅分享了学校的新探索，也分享了关于“双减”的新思考。比如，北京小学校长李明新提到，北京小学制定了《新时代北京小学作业管理规定》，提出“每周限次、每天两科”的原则，实现对作业总量的有效控制。

与此同时，北京市特级教师协会郑重发出倡议，希望全市特级教师、特级校长立即行动起来，积极参与市委教育工委、市教委发起的“双特谈双减”融媒体宣传计划，贡献自己的智慧和经验，发挥自己的影响力，为“双减”背景下的学校教育和家庭教育出实招，为“双减”政策在北京更好地落实提出具体建议和方案。

北京市提出，到年底前“双特谈双减”将重点围绕高质量有效的家校沟通，作业考试改革的正确理解，课堂教学与课后服务的统筹管理，差异化的思维方式和针对性的工作措施，优质服务属性下的干部教师“交流轮岗”，五育并举的理解和举措，信息化背景下的学习问题诊断、学情分析与在线服务等七大主题，借助融媒体宣传平台交流思考认识、分享治理策略、探索创新方法。

“北京在‘双减’试点工作推进中，着眼点不在‘减’字上，而是在‘增’和‘长’上。在这个大背景下，‘双减’工作关键在校内，而最有发言权的是一线的教师、校长。”北京市委教育工委副书记李奕说，期待“双特”能提供更多思考、认识、治理策略和创新的方法。