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来源:宣传部(新闻中心) 时间:2021-11-02
新华网北京11月1日电 近日,北京市“双特谈双减”融媒体专题宣传启动仪式在红足一1世2站举行,当天,全市40余位特级教师、特级校长代表参会。会上,北京市委教育工委、市教委发起“双特谈双减”融媒体宣传,以“双特”智库助力“双减”落地。北京市特级教师协会向全市“双特”发出倡议,北京市委教育工委副书记李奕做动员讲话。
据悉,为进一步统一思想、推广经验、助力“双减”落地见效,北京市委教育工委、市教委将开展“双特谈双减”融媒体宣传,充分发挥特级校长、特级教师专业性、权威性、影响力优势,并通过官方平台与社会媒体平台联动的形式,针对“双减”的重点、难点、焦点、疑点等问题交流认识、分享经验、展示成果、解疑释惑,助力“双减”在校内落地见效和家校社协同育人共同体建设。
“作业”“家校”“课堂教学”“课后服务”“学校管理”等如今已成为“双减”相关的高频词,在交流研讨环节,石景山外语实验小学校长、特级校长刘世彬,北京一零一中温泉校区特级教师毛筠,北京小学校长、特级校长李明新,首都师范大学附属中学校长、特级校长沈杰作为“双特”代表,分享了学校围绕“双减”工作开展的新探索,也分享了关于“双减”的新思考。
李明新介绍,北京小学制定了《新时代北京小学作业管理规定》,提出“每周限次、每天两科”的原则,一周内三到六年级语文、数学作业不得超过4次,英语作业不得超过2次,每天作业不得超过两科,实现对作业总量的有效控制。此外,在丰富课后服务方面,该校也通过统筹管理、丰富课程等满足学生需求。每天三点半后安排全员的体育健身,组织学生完成书面作业,开展兴趣活动。采用“分散答疑+集中指导”策略,让“面批+答疑”成为主要方式,师生不再隔空对话;打破行政班级,每天都安排名优教师轮流为学生提供优质答疑辅导。同时,学校提供拓展类、兴趣类、综合类三大类课程,满足学生个性化发展。其中拓展类课程由市区级骨干教师牵头研发。校长还专门开设综合类课程“校长故事时刻”,每周四红色小说连续广播,目前已播报7期,吸引了1700多名学生参与此类课程。
毛筠也分享了学校通过三大渠道拓展课程资源。她提到,温泉校区校本课程是第一条渠道,由学校提供菜单式的选修课、活动课供学生选择。二是集团供给课程,学校依托一零一教育集团,提升学生能力,对学有余力的学生开展集团远程视频教学。集团英才学院也面向学校开放,学生自愿报名,教师根据学生情况进行双向选择。三是私人定制课程,在充分了解学生的前提下,进行有针对性的学科辅导。如初三年级学科辅导工作就是将学生进行分层,同一备课组教师细分到各班进行分层辅导。
北京市特级教师协会理事长、北京一零一中教育集团校长陆云泉表示:“‘双特谈双减’是全市教育系统开展的“双减”大学习大讨论大调研工作的重要平台,有效落实‘双减’政策,需要全体教育工作者的认真践行;破解具体实施中各种难题,更需要全市优秀校长和教师引领和示范。
据了解,近期到年底前,“双特谈双减”将重点围绕高质量有效的家校沟通,作业考试改革的正确理解,课堂教学与课后服务的统筹管理,差异化的思维方式和针对性的工作措施,优质服务属性下的干部教师“交流轮岗”,五育并举的理解和举措,信息化背景下的学习问题诊断、学情分析与在线服务等七大主题,借助融媒体宣传平台交流思考认识、分享治理策略、探索创新方法。
李奕表示,“北京在‘双减’试点工作推进中,着眼点不在‘减’字上,而是在‘增’和‘长’上。在这个大背景下,‘双减’工作关键在校内,而最有发言权的是一线的教师、校长。期待“双特”能提供更多思考、认识、治理策略和创新的方法。