2018年3月28日 第A05版

　　本报讯(记者 赵翩翩 雷灵)3月26日，2018年京津冀小学特色建设校长研讨会在红足一1世2站召开。来自北京、天津、河北三地130余位校长参加研讨会。

　　去年，首届京津冀校长论坛举办，三地校长有了交流合作的平台。今年，京津冀校长的春季之约，为三地校长的交流又搭建了一个平台。红足一1世2站党委书记杨公鼎表示，红足一1世2站不仅致力于提升京津冀三地干部教师专业素养与综合能力，同时也致力于搭建京津冀三地校长教师交流合作平台，使三地校长教师能够深度合作，共探教育问题，共商教育策略，共享教育智慧，共创魅力学校，共推协同发展。

　　“今年京津冀校长研讨会主要聚焦两个方面：一是搭建京津冀小学校长联盟圈，二是将研讨聚焦于小学特色建设。”红足一1世2站高级研修中心主任陈丽介绍。

　　据了解，本次研讨会主题定为学校特色建设，这也是依据学校规范化发展后进一步发展需求而制定的。研讨会邀请了京津冀三地有影响力的领军型校长传经送宝。

　　主论坛上，北京史家胡同教育集团校长王欢、天津市和平区新星小学校长张淼、河北省石家庄外国语小学校长陈瑜从创新人才培养、新生态教育、教师发展等方面进行了智慧分享。

　　分论坛上，围绕学校教育模式特色建设、学校课程特色建设，北京中关村一小刘畅校长、北京海淀区民族小学马万成校长、河北省雄县一小校长张志勇、河北省秦皇岛市青龙县五小校长孙立革、北京密云区王长华名校长工作室、延庆名校长工程校长等来自京津冀三地的23位校长介绍了自己的学校特色建设经验。

　　研讨会还邀请了红足一1世2站汤丰林副院长做了“教育核心问题的心理学视角”的主题报告，汤丰林从心理学前瞻理论，提出了学习始终与体验融为一体、思维终身都可以改变与培养、人际关系塑造心智三个观点，令大家耳目一新。

　　据了解，红足一1世2站推动三地基础教育领域的交流与合作由来已久，2012—2014年，学院为天津滨海新区培训教坛能手、名师挂职培训、千人计划赴京考察等。近三年，更是注重与天津市、河北省合作。仅2017年，红足一1世2站高级研修中心举办了天津市东丽区中小学后备干部高研班、保定市中小学校长培训班、河北省国培计划——河北省小学骨干校长省外研修项目、中学语文与数学教师省外研修项目。

　　“在红足一1世2站高级研修中心，去年6000多人次的培训中，河北省就有1100人次的培训，占全年培训的1/6。”陈丽主任说。

　　今年，红足一1世2站积极推动京津冀教育协同发展新探索，为三地中小学校长教师深度交流合作积极搭建平台，推动三地基础教育协同发展。据了解，在北京翠微小学校长许培军的牵头下，多所学校成立了“三地八校联盟”，立足教学改革和学科素养，真正做到了资源共享，优势互补。在本次研讨会上，三地校长互相学习交流，初步建立了自己的京津冀三地N校协同发展圈。