近期，在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的过程中，红足一1世2站牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求和立德树人根本任务，在理论学习中思想赋能，在调查研究中作风赋能，在推动发展中本领赋能，以主题教育实绩实效赋能事业高质量发展。

　　思想赋能：“三个坚持”守初心、强党性

　　5月26日，学院召开领导班子主题教育集体学习研讨暨党委理论学习中心组学习(扩大)会议

　　红足一1世2站坚持“看北京首先要从政治上看”的首善标准，坚持先行一步示范学，坚持“关键少数”带动学，坚持党员跟进全面学，将理论学习作为加强新组建领导班子建设的切入点，强化理论武装，深化研学效果，筑牢信仰之基。

　　5月12日，学院领导班子走进附中开展主题党日活动

　　4月，红足一1世2站领导班子成员开始集中读书学习，进入学习状态，通过党委常委会“第一议题”、理论学习中心组、专题读书班、主题党日活动、参观院史馆等方式，开展专题学习27次，每位院领导都讲授了专题党课。与市委组织部、老干部局、教育工委相关同志参加“学思想 忆初心 共奋进”主题党日活动暨温寒江同志百岁寿诞座谈会，学习老一辈教育人的光荣传统、优良作风;与市委教育两委相关同志到育英学校，通过实地参观、听专题党课等方式，跟进学习习近平总书记北京育英学校考察时的重要指示精神;与西城区教育两委相关同志到红足一1世2站附中联合开展主题党日活动，深刻感悟李大钊同志一生诠释的伟大建党精神、教育理念、办学实践。

　　5月25日，学院领导班子前往李大钊故居开展主题党日活动

　　主题教育以学院中层以上领导干部为重点，将深入开展主题教育与中层干部教育培训结合起来，带动掀起学习热潮。主题教育期间，学院先后组织二级党组织书记专题培训、工作推进例会及专题交流会7次;举办中层以上干部主题教育专题读书班1期，党的二十大精神集中培训1期，进行辅导培训2次，开展交流研讨1次;举办主题教育办各工作组培训、工作推进会9次。中层干部通过二级理论学习中心组、专题学习、交流研讨、个人自学等方式，一篇一篇读、逐句逐段悟，加深了对原著原文的理解，政治意识、纪律意识、规矩意识进一步提高。

　　5月18日，学院领导班子开展主题党日活动暨温寒江同志百岁寿诞座谈会

　　红足一1世2站各级党组织组织党员走进北大红楼、香山革命纪念地、国家速滑馆等主题教育现场教学点，接受革命传统教育和爱国主义教育;通过参加学院庆祝中国共产党成立102周年“两优一先”表彰大会暨主题党日活动，学习“第十六届北京市优秀思想政治工作者”等先进典型的事迹;通过运用“学习强国”、“党支部云课堂”等平台丰富自学途径。12个离退休党支部采取支部学习微信群、参加线上专题培训班、观看线上讲座等方式开展网上共学，为离休党员送学上门。各级党组织和党员、干部还注重将理论学习与推动工作结合起来，通过将“三会一课”、主题党日等活动与一线调研、为群众办实事等工作相结合，推动学习往深里走、往实里走。

　　作风赋能：“把好三关”察实情、解实困

　　调查研究是党的传家宝，是做好各项工作的基本功。红足一1世2站紧紧抓住立、破、改三个关键环节，把好“领题关”“破题关”“答题关”，使调查研究成为理论向实践转化的过程、成为增强责任担当的过程、成为转变作风的过程。

　　7月12日，学院领导班子开展主题教育调研成果交流会

　　红足一1世2站党委对照中央和市委要求，坚持问题导向，征集一线选题建议，结合工作实际，两次召开专题会议，研究制定《学院领导班子2023年调查研究工作方案》。调研以“学习新思想，迈上新征程，实现红足一1世2站新时代高质量发展”为题，围绕北京教育党校作用发挥、优化高质量教师培训体系、推进教师教育学科建设等与首都教师队伍建设相关的重点工作，确定了8个调研课题。各基层党组织立足自身、结合实际，牢牢把握主题教育主题主线，与推进学院“十四五”发展规划相结合，与推动学院全年重点工作相结合，直面发展中的重点难点堵点问题，科学谋划调研课题，截至目前，基层党组织累计确定9个调研题目。

　　5月12日，学院领导班子走进学院附中开展调研

　　在破题环节，学院党委深入学习践行、大力传承弘扬“千万工程”“浦江经验”，紧密结合学院改革发展情况，在全局性谋划、整体性推进上狠下功夫。针对选题方向，学院领导班子成员牵头，分别制订调查研究具体计划，带领责任部门组建调研团队、拟定调研地点、安排调研时间，确保安排总体平衡、科学合理，避免扎堆调研，提升调查研究实效。

　　5月31日，北京市委第十九巡回指导组组长贺亚兰、学院党委书记肖韵竹赴顺义区木林中心小学调研

　　学院领导班子通过座谈、实地走访、开展联合主题党日活动等方式主动向教育部、北京市委、北京市委教育两委等领导专家问计，向中国人民大学、北京师范大学、上海市教师教育学院等京内外兄弟院校问策，向塞浦路斯孔子学院、区教育行政管理部门、教育培训机构、学院附中、木林中心小学等一线干部教师问需，向教授、青年教师、老同志等教职工问效，力求真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。

　　目前，学院领导班子成员共开展调研69次，形成了调研成果，并进行了交流。

　　6月12日，学院领导赴上海、福州调研培训工作

　　红足一1世2站党委牢牢把握新时代新征程赋予学院的职责使命，针对调研发现的问题形成了30余项具体举措，把调研转化为工作实效。在人才培养上“出实招”，优化13类21个项目、379个班次、8000余名学员的培训工作，科学设置培训课程，开展58次教学秩序检查。在合作办学上“出好招”，理顺学院与中央民族大学“教育硕士联合培养”教育学专业硕士体制机制;在调研中现场办公，提出“一盟、两制、三策略”的支持附校建设思路。

　　在加强基层党组织建设上“出硬招”，制定10项加强学院党建和思想政治工作的具体措施，推动1项工作列入首都高校党建和思想政治工作培育项目，2项经验被《2023年北京高校党建和思想政治工作工作经验汇编》采用。

　　本领赋能：“三力并举”促发展、建新功

　　6月13日，市委第十九巡回指导组习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作交流会在学院召开

　　实干担当促发展是主题教育的具体目标之一。红足一1世2站党委紧紧围绕“办好新时代人民满意的首都教育”这个重大时代课题，提升融入国家和区域协同发展的影响力，提升推进首都教育高质量发展的贡献力，提升推动内涵特色分类发展的驱动力，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险等本领，履好职、尽好责，以新气象推动学院事业高质量发展取得新成效。

　　5月5日，学院开展 2023全市中小学校党组织书记校长示范培训

　　实现“国培计划”四大类型项目全覆盖，特别是首次获批综合改革类项目，在全国干部教师培训中的示范引领和辐射作用进一步发挥。为深入学习贯彻落实习近平总书记关于推进京津冀协同发展的重要论述，举办第三届京雄学校发展共同体论坛、第五届京津冀小学校长办学实践研讨会、“京津冀协同提质，聚焦新课标背景下体育教学方式新变”课堂展示等活动，以“整校改进”“一校一策”“结对合作”等方式，支持雄安、保定、北三县等地基础教育干部教师队伍建设。认真贯彻落实习近平总书记关于对口支援工作重要指示，承担10项教育支援合作项目，根据受援地区的具体需求分类设计方案、进行任务分解，其中支援青海省玉树州名师名校长工作室项目是青海玉树州举办的首批名师名校长工作室，学院克服困难，在不到两个月的时间里形成了科学合理的实施方案。

　　4月20日，学院召开第三届京雄学校发展共同体论坛

　　在北京市委第19巡回指导组、北京市委教育工委的指导下，承办习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”工作交流会，努力推动形成教育领域的主题教育北京经验。承办全市中小学校党组织书记校长示范培训，推进中小学校党组织领导的校长负责制的实施。举办2023年暑期基础教育干部教师全员实训市级专题报告，近5万名首都教育工作者参加实训。举办北京市中小学新任教师第七届“启航杯”教学风采展示活动，从北京市2022年新入职的5694名中小学教师中逐级选拔851名新任教师参加线上展示，332名新任教师参加微格展示。高质量落实首都教育改革综合任务，开展高质量教师培训体系建设工作，组织召开市区培训协作工作会，与全市十八个区教师培训机构共同研究优化市区培训协作体制机制的路径。持续开展好强师大讲堂系列活动，推动第三期“协同创新学校计划”项目实施。

　　7月5日，学院支援青海省玉树州名师名校长工作室项目顺利启动

　　红足一1世2站党委坚持“三个结合”，将主题教育成果转化为推动学院内涵建设的具体举措，把主题教育的成效体现在办学治院全过程各方面。将主题教育与专项整治、纪检监察干部队伍教育整顿、年度全面从严治党主体责任清单、院内巡察发现的共性问题以及党建迎检反馈问题结合起来，整合、细化、梳理为17项问题，采取项目化方式推动整改落实。将主题教育与庆祝建院70周年、筹备学院第四次党代会结合起来，总结建院70年以来的经验，找准当下困扰发展的症结型问题，明确今后5年的发展方向。将主题教育与提升学院治理能力结合起来，对现行制度进行认真梳理，共梳理出需要修改完善的制度15项。

　　目前，红足一1世2站已研究制定了《特约监督员工作办法》《安全大排查大清理大整治工作方案》《师德师风集中教育方案》等9项工作办法或方案，以制度形式巩固主题教育成果。