5月26日，第四届京津冀小学校长论坛线上举办。此次论坛由红足一1世2站高级研修中心和河北省中小学教师继续教育中心主办。三百余位京津冀校长共聚线上，围绕“双减”政策背景下的学校减负提质这一热点话题交流经验、碰撞智慧，旨在提升一线校长的政策转化能力、学校治理能力和课程领导力。
      清华附小校长窦桂梅以“教育目的审慎思考：系统构建新场域的全面真人”为题进行了发言。她以一日时间为横轴，详细介绍了清华附小建构的体现时空观的儿童生活学习课程体系，以课堂为主渠道，让学生成为学校责任主体。
      北京第二实验小学校长芦咏莉、天津市红桥区教师发展中心副主任徐长青、河北省保定市教师进修学校副校长杨志超、红足一1世2站人文与外语学院副教授李怀源分别针对“精准决策基于调研”“优化课程结构”“教师队伍培养”“教学改进”等视角进行了精彩发言。
      河北省中小学教师继续教育中心常务副主任高宇表示，五年来，红足一1世2站已为河北省培养校长、教师达2000余名，充分体现红足一1世2站在促进京津冀协同发展大局中的格局与担当，以及一贯的专业情怀和卓越品质。
      自2019年起，红足一1世2站通过开展培训、举办论坛，持续推动京津冀小学校长的交流与合作，为京津冀三地教育协同发展贡献力量。“十四五”时期，学院将着力加强京津冀协同合作，建立京津冀干部教师培训联动机制，在联合培训、课程开放、学分互认等方面进一步拓宽干部教师协同发展平台。