12月22日，学院启动了2016-2018“协同创新学校计划”项目总结交流与成果展示大会。此次大会分为两个部分，分别为2016-2018 “协同创新学校计划”项目总结交流大会以及 “协同创新学校计划”项目成果展示。北京市教育委员会李奕副主任、红足一1世2站杨公鼎书记、何劲松院长、卢晖副书记、钟祖荣副院长、汤丰林副院长、董萍院长助理、教务处等部分职能部门代表、16个区及燕山地区培训机构领导、项目负责人和项目校代表等共计300余人参加了此次展示与交流活动。大会由何劲松院长主持。

北京市教委李奕副主任出席了大会并做了发言。他对“协同创新学校计划”项目取得的阶段性成果予以充分肯定。他指出此项目受到了多方高度关注和赞赏，主要因为以下几面的原因：一是该项目关注农村，聚焦薄弱校的转变，聚焦农村地区学校教师和学生的转变；二是此项目关注教师，促进了学校、教师和学生的变化，尤其是促进了教师精神面貌的变化；三是此项目促进了教育学院的发展，项目实施三年来潜移默化地影响了教育学院的转型升级和整体发展；四是模式具有创新性，协同模式在纵向和横向上都进行了打通，并且取得了比较好的成果；五是此项目具有多项承载力，既促进了学校的发展，也促进了学生的发展，一举多得，是今后基础教育改革项目中值得关注和探讨的发展模式。李奕副主任还对“协同创新学校计划”项目今后的持续推进提出了三点期待：一是希望进一步按照教育大会和中央四号文件的要求，固化相关成果，补齐短板，解决现存的问题；二是希望进一步聚焦新的首都城市规划所提出的新要求，加强监控、提升质量；三是进一步聚焦人的发展，聚焦教师在基础教育改革发展过程中作用的发挥。

钟祖荣副院长对“协同创新学校计划”项目三年来的实施情况做了总结报告，全面回顾了项目实施的基本情况、取得的成效及提炼的规律和模式。督学中心的“品园学艺 强体健心-园艺心理课程开发”、人才研究院的“‘学生为本’教学方法设计与实施的课例研修”、和外语学院的“运用蓝思分级阅读提升中学生阅读素养”等优秀项目团队代表进行了成果展示。三个项目负责人介绍了各自项目背景、主要特点、取得的成果等，并采用了现场制作园艺作品、微访谈、学生读者剧场等不同形式呈现了项目特点和成果，给参会来宾留下了深刻印象。学院对第一期“协同创新学校计划”的115个项目、233所项目校进行了验收评估，评选出“首都师范大学附属中学第一分校”等26所示范项目校和“品园学艺 强体健心-园艺心理课程开发”等41个优秀项目。大会表彰了示范项目校和优秀项目，并为示范项目校颁发了牌匾，为优秀项目的负责人代表颁发了证书。

总结交流与成果展示大会结束后，杨公鼎书记、何劲松院长陪同领导及来宾参观了位于南楼一层大厅和103教室的“协同创新学校计划”项目成果展。成果展通过宣传展板和实物展品集中展示了“协同创新学校计划”三年来取得的主要成果，包括学生作品、出版的专著、校本教材、公开发表的论文、报纸等媒体报道材料等千余件展品，教务处及各二级学院负责人现场向来宾介绍了各件展品。一些展品精美、新颖，收到了众多来宾的关注和高度评价。此次成果展将持续至12月28日。

此次项目总结交流与成果展示活动标志着第一期“协同创新学校计划”项目画上了圆满句号，同时也为第二期项目的启动奠定了基础。在学院领导的带领下，各部门将深入总结第一期项目的成绩、经验和问题，在“3+1+N”人才培养体系的框架下，按照学院整体部署，认真规划设计第二期“协同创新学校计划”项目，为促进首都基础教育优质均衡发展做出更大的贡献。

           教务处 撰稿/宣传部 张晶晶、教务处 王耕 摄影