2018年9月25日，我院组织召开第三批学科创新平台建设方案论证会。会议了邀请北师大王本陆教授、余胜泉教授、陈泽航教授，首都师范大学刘晓玫教授、樊磊教授、林立教授，红足一1世2站王长沛教授、李晶教授等学科领域专家，北京二中钮小桦校长、北京四中马景林校长、清华大学附属小学窦桂梅校长等一线校长专家，以及学院党委书记杨公鼎、院长何劲松、副院长钟祖荣、汤丰林，科研处处长李雯等学院领导和部门主管，共同组成参会评委。会议由主管科研钟祖荣副院长主持。

　　杨公鼎书记强调指出，学院非常重视学科创新平台建设。学科创新平台作为学院第三次党代会提出的“建设一流教育学院”战略目标的重要支撑，可以推动学院培训事业发展和人才培养质量提升，推动学院科研工作品质提升，要加强学院教师队伍专业发展，把学科创新平台作为建设一流教育学院，促进学院改革发展的推动力。他指出，学科创新平台建设评审宁缺毋滥，希望各位评审专家严格把关。

　　何劲松院长对各位评审专家参与学科创新平台方案评审表示感谢。何院长强调了学院推进学科创新平台建设的五个要点：一是以问题解决为导向，扑捉和聚焦当前基础教育改革与发展进程中的核心问题开展学科创新平台建设;二是以科研项目为支撑，依托多个科研课题的深度研究开展学科创新平台建设;三是以知识产出为标志，强调学科创新平台建设对学科领域的知识贡献;四是以人才培养为基础，既包括学院服务首都基础教育的校长、教师群体，也包括学院自己的教师队伍发展;五是以机制创新为保障，以配套工作机制建立助力学科创新平台建设顺利进行。

　　在专家集中会议环节，主持人钟祖荣副院长介绍了我院学科创新平台发展与建设背景，提出要依托学科创新平台，推进科研兴校、实现创新驱动。科研处处长李雯教授依据学科创新平台实施方案，详细介绍各组分组依据以及学科评审专家分布构成情况。

　　分组陈述答辩环节，5位申报人及其团队分组进行陈述，从团队构成、建设目标、主题论证、内容措施、预期成果等方面进行陈述。评审专家指出，研究平台的名称选定与设计问题，要关注平台研究的覆盖性和统筹性;平台申报主题和研究目标要一致，聚焦研究目标和主要任务，进行平台研究设计，要充分考虑申报团队已有的研究优势，对标平台建设验收标准，修改研究内容和预期成果，要关注成果产出，处理好科学研究、团队建设、人才培养之间的关系。

　　此次申报第三批次学科创新平台的共有2个一级平台，分别是顿继安教授主持的“素养导向的数学教学研究”、吴欣歆教授主持的“语文知识教学论”;3个二级平台，分别是冯华副教授主持的“基于知识结构构建的科学教师培训体系”、张金秀副教授主持的“中小学生英语阅读素养的评价和发展研究”、于晓雅副教授主持的“中小学师生信息素养提升研究”。

　　(张祥兰撰稿 田彬彬摄影)