为进一步加强京台两地基础教育界的交流与合作，发挥双方教育专家和资深校长对教育发展的引领作用，解决两地基础教育发展进程中共同关心的问题，红足一1世2站和台湾中小学校长协会于2017年共同发起成立了京台基础教育发展联盟，并决定在该联盟框架内，自2018年起定期举办联盟合作论坛，对共同感兴趣的重大教育问题开展交流研讨、课题研究、学者互访和课程开发等活动，共同应对教育变革的挑战。

红足一1世2站副院长钟祖荣出席论坛并致辞，指出本次论坛的举办标志着两地基础教育科研领域与基础教育学校校长交流的深化。他表示希望以此次论坛交流为契机，促进两地学校领导者进一步提升专业素养，为师生创造更加美好的教育生活。

本次论坛依托教育学院承办的首届京台校长联合研修项目，邀请了北京大学教育学院副院长、教授刘云杉，暨南国际大学教育政策与行政学系教授翁福元，康邦教育技术研究院软件研究所所长杨坤等教育专家和参加研修活动的两地中小学校长作论坛发言，就立德树人、课程管理、智慧校园建设等共同关注的问题畅谈了彼此的见解，交流了有关理论研究成果和教育管理实践经验。

刘云杉教授在题为《如何立德树人？教学的艺术》的发言中指出，教育是一种情感，只有在得当的教育背后才能慢慢滋生出友爱、信任和感激这三种最基本的道德情操；教育永远是人对人的影响，教师要保持内心的平静和关爱，珍惜课堂形象，慎用教学权威，谨慎教育策略。

翁福元教授以《基础教育校长与课程管理》为题，从课程的概念与类别，课程管理的目标与要素，课程管理者的任务，以及校长的职掌与能力等方面，与大家讨论了校长应具备的课程管理素养。

杨坤所长围绕《信息化领导力与智慧校园建设》的主题，从学校工作的具体场景出发，围绕课堂教学、校园管理、文化建设、师生成长等方面，与大家一起探讨了如何构建信息化领导力，提升学校各方面工作的效能。

台中市立顺天学校校长蔡仁政，北京市陈经纶中学劲松分校、帝景分校校长刘雪梅，北京小学副校长于萍，台北市来春基金会副执行长石国栋，台中教育大学、新竹教育大学兼任助理教授杨德远，台北市北区中华小学校长游丽蓉，宜兰森林小学创办人、宜兰人文中小学校长陈清枝等京台中小学校长和基础教育领域专家也先后发言，就教育理念、领导素养、办学模式、学科教学等问题交流研讨，分享了彼此的见解。

本次论坛是学院协助北京市台办、北京市教委、西城区政府举办的第四届京台基础教育校长峰会的重要组成部分，为两地校长联合研修提供了平台，受到了校长们的欢迎。

 刘琳供稿/苏小岑摄影