11月1日，北京市名园长发展工程(第二期)红足一1世2站基地三教寺幼儿园第二阶段跟岗实践活动如期举行。三教寺幼儿园园长、实践导师王岚，我院学前教育学院院长、项目负责人杨秀治，学术导师陈晓芳及项目团队成员，名园长发展工程4名学员及其团队成员共计18人参加了活动。

　　本次跟岗实践活动以“书香满园浸润童心”为主题，安排了参与式园级主题活动图书义卖、大中班主题环境参观、美术活动展示、主题活动课程介绍及团队研讨等内容。

　　在上午进行的园级主题活动中，大、中、小班儿童在户外进行了图书义卖活动。项目成员均参与到主题活动中，与幼儿共同完成买卖活动。在与幼儿协商并成交的过程中，亲身体验园级主题活动。

　　义卖活动后，幼儿园组织参观了中大班教室。中一班主题墙的设计基于绘本《我不知道我是谁》，从“达利B是谁，我是谁”、“达利B住在哪，我住在哪儿”、“达利B吃什么，我吃什么”等为切入点;大一班主题墙的设计为“知识大爆炸”，分为“图书馆”、“我们的问题”、“哪里找答案”版块;大四班从幼儿阅读的图书出发，结合传统文化，展示了“图书馆初体验”、“我需要的书”、“胡同探秘”、“自制图书”等内容，还结合了“问长城”、“找长城”、“登长城”等活动。此外，各班级还分别介绍了“我们的约定”、“点名时间”、“小书局”等班级环境创设。

　　活动展示环节中，大一班美术活动以《梦》为主题，在带领幼儿欣赏名画的基础上，让幼儿自主创作。创作完成后，项目组与幼儿进行了互动，了解幼儿做画所体现的他们梦中的场景。

　　在下午的主题活动介绍环节，中一班的郭颖老师以《不一样的我》为题、大四班的张妍老师以《我是爱书人》为题、大一班的华冬梅老师以《主题活动：〈知识大爆炸〉》为题，分别介绍了主题活动课程。郭颖老师还为大家做了朗诵展示。陈晓芳副教授在总结中指出，三教寺幼儿园的活动，从微观、中观、宏观中均体现出园所的和合文化。园所的和合文化不仅涵盖在课程及教师与孩子的行为方式中，而且表现在家长身上。园所的文化也体现在班级的主题活动中，班级有各自的特点，但不是游离于幼儿园主题之外。她同时建议幼儿园可以让幼儿自主讨论图书义卖捐给谁、怎么捐;在美术活动中，让幼儿引导讨论的进行等。

　　活动结束后，项目团队在陈晓芳副教授、王岚园长的带领下进行了研讨交流。特别是针对张爱军园长的课题选题、园所文化建设进行了深入讨论。基本确定了张爱军园长基于园所文化引领课程建设的研究思路。

　　本次活动是北京市名园长发展工程(第二期)三教寺幼儿园第二阶段的跟岗实践，聚焦

　　于读书阅读的园级主题活动的开展与实施，学员与项目组成员均收获丰富。

　　学前教育学院 刘畅撰稿/三教寺幼儿园摄影