为进一步提炼与提升协同创新项目成果，扩大我院在基础教育领域的影响力，发挥协同创新项目的社会效果，我院外语与国际教育学院计划将部分协同创新成果形成著述出版。1月22日上午，由李宝荣副院长主持，外语学院举行了协同创新成果出版专家指导论证会。邀请首师大外国语学院林立教授和北师大出版社郭翔编辑进行指导点评。

　　外语学院张金秀院长、中学英语教研组主任李慧芳老师、国际课程研究中心主任王晓玲老师发言，题目分别为《做积极的阅读者-中学英语分级阅读教学理论与实践》《悦听悦说——在英语听说教学中提升中学生学科核心素养》《初识国际化——国际学校实践解读》《国际学校教师领导力——自信、自主、合作》，从协同创新的分级阅读项目、听说教学项目、国际学校观摩与教师领导力课程角度对各个书稿的框架与主要内容做了展示和汇报。此外，柯丹老师就教育戏剧在英语课堂的问题分析及对策，韩冰老师就小学英语绘本教学中优化课堂提问的原则和策略进行了论文内容的介绍。

　　林立教授对核心素养和学科核心素养的概念进行了厘清，对每个发言一一从学科角度提出了有针对性的意见，建议书稿要突出重点，一本书集中解决一个问题。郭翔老师介绍了融媒体的概念，建议通过扫二维码将课例音频、视频资料与纸质书的内容紧密结合，给读者提供更多更好的资源，成为教师教与学的利用平台。并就书稿的标题及框架给出了专业化的建议。

　　此次论证会专家有深度有广度的点评和建议使我院教师开阔了视野，为成果提炼进一步的改进和提升指出了方向。

　　外语与国际教育学院 夏素彦撰稿/摄影张军