2017年12月18-27日，五路通小学六年级240余名同学分批走进我院图书馆，学习“怎样制作读书卡”，开始本学期第四教学单元课程的授课活动。

　　本次课程既是新知识的拓展，又是对前期教学成果的检验，是教学的重点和难点，因此，受到了图书馆的高度重视。图书馆授课老师与工作人员一起经多次研讨，对授课内容、课堂组织等各个环节进行了精心设计;在课程实施过程中，图书馆安排其它馆员记录授课过程，课后共同对教学活动进行反思，不断对课程改进和优化。最后，图书馆还专门请人录制了授课活动的影像资料，以供今后进一步反思。通过六天的授课，获得了良好的效果，学生初步掌握了制作读书笔记卡的方法和，知晓了制作读书笔记卡的目的和作用，学会了提取书籍重要信息的能力，这为学生培养良好的阅读习惯打下了坚实的基础。

　　图书馆课程的开设，是我院支持北京市基础教育综合实践课程改革的具体举措，对于帮助孩子们养成阅读习惯，掌握自主学习的方法具有重要意义。本学期开设的几次图书馆课程，受到了学生的欢迎和家长们的普遍赞扬。图书馆在继承以往经验的基础上也在不断反思提高，努力把图书馆课程的内容不断地扩充，建设的更好，为广大中小学生图书馆素养的养成进行更加深入的探索。

　　信息网络与新闻中心(图书馆)周启哲供稿陈淑菁摄影