2017年9月26日，我院基础教育人才研究院教育人才研究中心举办了《首都基础教育人才发展年报》专家研讨会，来自北师大、中国教科院、首师大、区教委、区培训机构及一线学校的专家就《年报》编制提供了有益的建议。研讨会由教育人才研究中心主任钟亚妮博士主持，教育人才研究中心博士刘胡权、董良、陈卫亚，以及人才院相关老师参与研讨。

　　教育人才研究中心主任钟亚妮博士首先介绍了教育人才研究中心的发展定位与研究领域，以及《首都基础教育人才发展年报》编制的背景，指出《年报》编制已列入学院2017年党政工作要点，是人才院作为基础教育人才研究智库的重点工作之一，旨在通过对基础教育人才队伍的研究，为教育行政部门和学院发展提供决策咨询。

　　教育人才研究中心刘胡权博士介绍了《首都基础教育人才发展年报》的整体设想、基本目标与定位、特点与结构。2017年度的《年报》拟分为总报告、专题报告、国际视野和附录四个部分，在对全市教师队伍分析的基础上，重点就新任教师进行专题研究。

　　北师大教师教育研究所所长李琼、中国教科院基础教育研究所副研究员单志艳、北师大培训学院副院长丁道勇、首师大教育学院副院长张爽分别对年报的定位、受众、研究热点与焦点、国内外比较、城乡比较等方面提出了诸多建议。房山区教委人事科副科长王鸽、密云区教师研修学院师训办主任李金凤分别从教育行政部门和培训机构的角度，介绍了两区在教师队伍建设与教师招聘、新任教师队伍状况与新任教师培训等方面的情况。东城区史家小学副校长陈凤伟和吕闽松主任则从一线学校的角度，分享了学校新任教师校本培训的经验及对教师培养的思考。

　　与会者还就师范生培养、教师招聘、教师培训课程建设、编制管理、教师的社会地位、教师流动、生存状况与职业倦怠、教师幸福感、教师均衡发展等可研究的议题展开了热烈讨论。大家一致认为，《年报》的写作、出版和发行是延续性工作，需做长远规划，每年的《年报》需聚焦年度热点问题，同时需要体现首都特点，为推进首都教育的发展提供决策参考。

　　教育人才研究中心将认真研究各方专家提出的宝贵建议，结合已完成的北京市初中史地政生“教非所学”教师调研、“启航杯”新任教师调研，以及近期开展的北京市教师队伍调研、新任教师专题调研(四个区)、《北京市基础教育教师队伍白皮书2017》等多项工作，综合考虑《首都基础教育人才发展年报》的编制工作。据悉，《年报》将于明年上半年完成。

　　基础教育人才研究院 董良 供稿/何松阳摄影