10月11日下午，学院召开公共课程系统改进调研座谈会。会议由党委学员工作部部长/教务处处长张金秀主持，学院党委书记肖韵竹、副院长汤丰林出席并讲话。各二级学院院长或教学副院长、项目负责人代表、公共课师资代表、党委学员工作部/教务处相关人员参加会议。     会议伊始，张金秀处长介绍了相关情况与工作思路。教务处为提升会议研讨效率，就各项目公共课整体满意度、每门课程的满意度与课时调整建议，提前对“三大计划”项目负责人做了相关调研。张处长结合当前的教育“双减”形势，以“调整·聚焦·提质”为主题，围绕“公共课的系统改进”问题解决，从公共课的开设情况、成绩与问题分析、问卷分析、工作改进思路等方面做了汇报交流。     参会人员本着为学院负责、为学员负责的原则，针对公共课的定位、设置、课时、效果等方面进行了头脑风暴。大家各抒己见，意见主要集中在“对公共课进行结构性调整，加强对各区、学校、学员的系统调研”、“挖掘真问题、真需求，设计开发学员真正需要的优质课程”、“减少公共课课时比例”、“将师训和干训统筹考虑”、 “租用网络平台，探索线上线下相结合的模式”、“探索学分制及学分互认”等内容。     汤丰林副院长指出，我们在当前背景下推动公共课的改革与优化，很有必要。要考虑好四对概念：一是“双减与工学矛盾”，减负的同时要提质增效；二是“职能与责任”，在助力学员成长上尽职尽心但不揽全责；三是“学习与发展”，把握和理解教师发展不同阶段的需求；四是“内容与方式”，在现有基础上完善公共课的开发与设计。     肖韵竹书记全程听取了各参会人意见，她在总结讲话中明晰了学院公共课的定位，指出了目前存在的问题，提出了“减量提质”的要求。她指出，此次会议就是一场拉开公共课改革序幕的座谈会，下一步要重点做好四项工作：一是加强顶层设计，紧扣人才培养目标；二是重新架构，重新设计；三是落实责任，教务处、二级学院、相关教师各司其职；四是管理顺畅，简化流程。学院要举全院之力，打造“十四五”公共课的新版本。
    学院将进一步加大对公共课改革的调研力度，分批次组织相关群体进行座谈，为“十四五”期间公共课的优化工作开好局。

                                                                                                                       教务处  白锐琼 撰稿/王耕 摄影